Strona korzysta z plików cookie w celu realizacji usług zgodnie z Polityką prywatności.
Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do cookie w Twojej przeglądarce.

Akceptuję
|
Pisać jak z nut. Podręcznik rozwijający sprawność pisania dla obcokrajowców na poziomie B1+/B2 Pisać jak z nut. Podręcznik rozwijający sprawność pisania dla obcokrajowców na poziomie B1+/B2
Pisać jak z nut. Podręcznik rozwijający sprawność pisania dla obcokrajowców na poziomie B1+/B2
ISBN: 978-83-242-3909-2
ISBN e-book: 978-83-242-6477-3
Data premiery: 30.11.2016
Liczba stron: 460
Format: 165x240
Wersje: KSIĄŻKA / EBOOK (pdf)
55,20 PLN
69,00 PLN
34,00 PLN
Dodaj do schowka »
Wyślij znajomemu »
Zobacz opinię o książce »
Dodaj opinię o książce »
Opis książki:

MATERIAŁ DŹWIĘKOWY DO POBRANIA [1-50] [51-100] [101-142]

 

Seria JĘZYK POLSKI JAKO OBCY

 

Podręcznik jest adresowany do uczących się języka polskiego jako obcego, drugiego i odziedziczonego na poziomie samodzielności (B1+/B2). Może również stanowić pomoc w pracy z uczniami klas gimnazjalnych i licealnych w szkołach polskich w kraju i za granicą oraz w przygotowaniach do egzaminu biegłości. Uwzględniono w nim formy pisemne wymagane na tych poziomach, ale także role komunikacyjne, pojęcia i intencje, które determinują charakter i cel wypowiedzi, tematykę, zagadnienia gramatyczne i stylistyczne oraz techniki pracy z tekstem. Materiał wyjściowy do zadań pisemnych występuje w postaci bodźca słownego oraz wizualnego. W podręczniku zastosowano innowacyjną metodę nauczania pisania poprzez słuchanie, z uwzględnieniem przekładu intersemiotycznego jako działania mediacyjnego oraz wymogami aktywnego (współ)uczestnictwa uczących się. Przejawia się to m.in. w wykonywaniu zadań projektowych, które zakładają indywidualną lub grupową, w pełni samodzielną pracę studentów z wykorzystaniem zasobów internetowych. Zadania te mają także związek z obecnym w podręczniku podejściem interkulturowym.

 

SPIS TREŚCI

Część I
1 Opis osoby 
2 Charakterystyka bezpośrednia i pośrednia 
3 Sprawozdanie 
4 Esej szkolny (wypracowanie) 
5 Opis przedmiotu 
6 Opis miejsca 
7 Reklama 
8 Listy z prośbą i podziękowaniem 
9 Podanie 
10 List motywacyjny
11 Życiorys tradycyjny i CV 
12 Opis krajobrazu 
13 Opis sytuacji 
14 Opowiadanie (tekst narracyjny) 
15 Streszczenie 
16 Recenzja 
17 Porównywanie 
18 Rozprawka (tekst argumentacyjny) 
 
Część II
1 Wybrane funkcje języka 
2 Rzeczowniki odczasownikowe 
3 Imiesłowy przymiotnikowe czynne 
4 Imiesłowy przymiotnikowe bierne 
5 Strona bierna
6 Formy nieosobowe 
7 Imiesłowy przysłówkowe 
8 Mowa zależna 
9 Przymiotniki odrzeczownikowe 
10 Szyk wyrazów w zdaniu 
11 Zdanie pojedyncze rozwinięte 
12 Zdanie pojedyncze zamiast złożonego 
13 Przekształcanie grup zdań pojedynczych w zdanie złożone 
14 Spójność tekstu 
15 Skracanie tekstów 
16 Użycie wyrazów bliskoznacznych 
17 Użycie wyrazów przeciwstawnych 

Wyślij znajomemu:

Lista opinii:
Brak opinii
Dodaj opinię:

Projekt i wykonanie: YELLOWTEAM