Anna Seretny, profesor Uniwersytetu Jagiellońskiego. Autorka licznych monografii i artykułów z zakresu glottodydaktyki polonistycznej oraz podręczników do nauki języka polskiego jako obcego. W pracy naukowej zajmuje się badaniami kompetencji leksykalnej uczących się polszczyzny, analizą leksykalnej dostępności tekstów pisanych i mówionych, a także uwarunkowaniami efektywnej inferencji leksykalnej. W kręgu jej zainteresowań badawczych znajdują się również zagadnienia związane z dwujęzycznością i nauczaniem języka polskiego jako odziedziczonego. W przeszłości była pracownikiem naukowym Uniwersytetów Connecticut i w Toronto. Wiceprezes (wcześniej prezes) Stowarzyszenia „Bristol” Polskich i Zagranicznych Nauczycieli Kultury Polskiej i Języka Polskiego jako Obcego. Do jej najbardziej znanych prac zalicza się: Kompetencja leksykalna uczących się języka polskiego jako obcego w świetle badań ilościowych (2011), Miedzy językiem ojczystym a obcym. Nauczanie i uczenie się języka odziedziczonego w chicagowskiej diasporze polonijnej (2012) i Słownictwo w dydaktyce języka. Świat słów na przykładzie języka polskiego jako obcego (2015), Kto czyta – nie błądzi. Ćwiczenia rozwijające sprawność czytania (2008) i Per aspera ad astra. Ćwiczenia rozwijające sprawność czytania (2008).