Wartościowanie a edukacja polonistyczna
Wartościowanie a edukacja polonistyczna
Redakcja
ISBN
978-83-242-0993-4
ISBN E-book
978-83-242-1032-9
Rok wydania
2008
Liczba stron
385
Format
A5
Oprawa
miękka
Książka
Niedostępna
Powiadom o dostępności
Zapisując się akceptuję RODO i regulamin strony
E-book (pdf)
12,00 zł
Najniższa cena w ciągu ostatnich 30 dni : 12,00 zł
Kupujesz u wydawcy
Szybka wysyłka
Bezpieczne transakcje

Seria EDUKACJA NAUCZYCIELSKA POLONISTY, Tom VIII

 

Podjęte w kolejnym tomie z serii "Edukacja nauczycielska polonisty" zagadnienia wpisują się w nurt refleksji na temat odpowiedzialności nauczyciela przygotowującego młodych ludzi do wyboru wartości. Zamieszczone w książce teksty metodyków, psychologów i znawców literatury są dowodem poszukiwań odpowiedzi na pytania, w jakim kierunku zmienia się kanon lekturowy; w jakim stopniu edukacja polonistyczna na wpływ na kształtowane świata wartości uczniów  i jak przywrócić wiarę poloniście, że wychowywanie młodych ludzi przez literaturę i dla literatury wciąż na sens. Problematyka tomu obejmuje etykę odbioru dzieła, poszukiwanie prawdy tekstu, kształcenie umiejętności wartościowania, aspekty aksjologiczne kształcenia językowego i wartościowanie pracy nauczyciela. 

 

SPIS TREŚCI

 

WSTĘP

 

Uwierzyć w potęgę wartości [Anna Janus-Sitarz]

 

ZMIANY WARTOŚCIOWANIA LITERATURY

1. O wartościowaniu literatury w szkole - spontanicznym i refleksyjnym [Stanisław Bortkowski]
1.1 Punkt wyjścia - gęby profesorów Pimki i Bladaczki
1.2 Uczniowie wartościują ostro
1.3 Pisarze i krytyki także obrażają pisarzy (i wielbią ich)
1.4 Punkt dojścia - odsłońmy się!

 

2. Stałość i zmiana - o kłopotach z wartościowaniem szkolnej lektury w dobie płynnej nowoczesności [Marta Rusek]
2.1 Tłumaczenie się z tytułu: Niezmienne pytania

2.1.1 Wartościowanie w czasach płynnej nowoczesności i metakultury

2.1.2 Kryteria wartościowania
2.2 Paradoksy kanonu: Kanon szkolny wśród innych kanonów

2.2.1 Od Mickiewicza do Nałkowskiej. Centrum kanonu i sfera wymiany

2.2.2 Zamknięta lista i wielcy nieobecni; Kanon szkolny i kanon osobisty. Refleksje końcowe
2.3 Od Arbitralności do Zainteresowań. O wolności rekomendacji i wielości kulturowych rozpoznań
2.4 Literatura zamieszkała w pustce? O akcie czytania

 

3. Odpowiedź na ankietę: Pisarze polscy XX wieku - przecenieni, niedocenieni [Wojciech Ligęza; Stanisław Gawliński; Agnieszka Fulińska; Maciej Urbanowski; Krzysztof Biedrzycki]

 

ETYKA ODBIOORU DZIEŁA


1. Wartościowanie świata i literatury przez gimnazjalistów (refleksje polonistki) [Wioletta Stachura]
1.1 Zmiany w postawach uczniów; Klęska lektury

 

2. Nauczanie literatury w „czasie marnym", czyli jak kształcić wrażliwość aksjologiczną wobec tekstu kultury [Anna Janus-Sitarz]
2.1 Wrażliwi - niewrażliwi?
2.2 Nauczanie literatury w „czasie marnym"
2.3 „Zdążyć przed Panem Bogiem" - to też moja historia
2.4 Ku aksjologii wrażliwości
2.5 O lekturach stawiających pytania
2.6 Nie pozostawać głodnym w bibliotece Babel, czyli nowa literatura w nowej rzeczywistości

 

3. Ku etyce odczytania tekstu. Wartość. Literatura. Dialog [Anna Włodarczyk]
3.1 Postmodernizm: projekt etyki współczesnej
3.2 Nauczyciel i uczeń na drodze do etyki odczytania tekstu
3.3 „Zwrot etyczny"  w interpretacji tekstu literackiego
3.4 „Malowany ptak" Jerzego Kosińskiego - próba wartościowania
3.5 Projekty lekcji z „Malowanym ptakiem" Jerzego Kosińskiego


WARTOŚCIOWANIE W DZIELE


1. O rozpoznawaniu i urzeczywistnianiu wartości w poezji współczesnej. Pytania o wartości w szkolnej polonistyce [Anna Pilch]
1.1 Wartości fundamentalne
1.2 Pytania o wartości
1.3 Zobaczyć wartość - zobaczyć nicość
1.4 Ład - cel - sens: miłość do świata (jako wartość)
1.5 Podpowiedzi lekturowe

 

2. Moralność, moralizatorstwo i „moralna iluminacja" [Joanna Robot]
2.1 Między „sztuką dla sztuki" a moralna iluminacją
2.2 „Podła, mała starucha" i „gigantyczny" bohater
2.3 Raskolnikow uderza siekierą
2.4 Moralność, moralizatorstwo i ułudy demokracji

 

3. W poszukiwaniu prawdy tekstu (o próbach nie tylko szkolnych) [Witold Bobiński]
3.1 „Cóż to jest prawda?"
3.2 Prawda tekstu w ujęciu korespondencyjnej teorii prawdy
3.3 Wariant 1, czyli jaka jest „prawda", każdy widzi
3.4 Wariant 2, czyli „odmiany prawdy" w literaturze
3.5 Czy prawdą jest to, co wyinterpretowane?
3.6 O interpretacji - pragmatycznie
3.7 Pośród prawd tekstu, czyli praktyka szkolnej interpretacji

 

4. Wartościowanie poza kontrolą, czyli pamflet na najnowszą sztukę plastyczną [Stanisław Bortnowski]
4.1 Suszarka do butelek jako uniwersum
4.2 Klepki parkietowe posypane solą
4.3 Inna estetyka, a może poza estetyką?
4.4 Kierunki ucieczki
4.5 Nadużycia interpretacyjne
4.6 Etyka w najwyższej poniewierce

 

WARTOŚCIOWANIE W KSZTAŁCENIU JĘZYKOWYM


1. Różne aspekty mówienia o wartościach i wartościowania w ramach kształcenia językowego w szkole [Jadwiga Kowalkowska]
1.1 Co sądzi o wartościach młodzież?
1.2 Problematyka wartości w kontekście szkolnej edukacji językowej: Osaczenie aksjologiczne edukacji szkolnej
1.2.1 Wartości nazywane, uznawane, praktykowane
1.2.2 Aksjologiczne nasycenie kształcenia językowego
1.2 3 Wartościowanie w edukacji zanurzonej w języku
1.3 Praktykowanie wartości w ramach kształcenia językowego: Co dotąd powiedziano o wartościach oraz jak należy o nich mówić na lekcjach języka polskiego
1.3.1 W stronę etyki
1.3.2 Aspekt aksjologiczny rozwijania sprawności językowych
1.3.3 Podstawy kształcenia językowego z perspektywy wartości
1.3.4 Płaszczyzny odniesienia wartości i antywartości

 

2. Kiedy ocenia uczeń - i kształcenie uczniowskich umiejętności oceniania i wartościowania [Ewa Horwath, Ewa Nowak]
2.1 Uczeń oceniany i uczeń oceniający
2.2 Język jako narzędzie oceny
2.3 Metody nauczania doskonalące umiejętność oceniania i wartościowania

 

WARTOŚCIOWANIE PRACY UCZNIA


1. Wartościowanie i ocenianie uczniowskich tekstów o tekście - rozważania i refleksje [Jadwiga Kowalikowa]
1.1 Uściślenia terminologiczne
1.2 Dorobek metodyki nauczania języka polskiego a współczesne wyzwania edukacyjne
1.3 Wokół wypracowań uczniowskich jako tekstów o tekście
1.4 Przyczyny trudności w wartościowaniu i ocenianiu uczniowskich tekstów o tekście
1.5 Wartościowanie i ocenianie prac pisemnych związanych z lekturami w kontekście cieni i blasków współczesnej edukacji
1.6 Aksjologiczne konteksty nowej matury

 

2. Szkolna sztuka pisania
2.1 Przyczynek terminologiczny do „szkolnej sztuki pisania"
2.2 Język, poprawność językowa, sprawność języka w praktyce szkolnej
2.3 Wielokompetentność szkolnej sztuki pisania

 

3. Dydaktyczny i wartościujący wymiar kwalifikacji składników wypracowań szkolnych [Maria Madejowa]
3.1 Przypomnienie zamiast wstępu
3.2 Kontrola wypracowań i ocenianie stanowią wartość
3.3 Zapowiedź metody postępowania dydaktycznego
3.4 Części wypracowania
3.5 Propozycje metody sprawdzania i oceniania wypracowań
3.6 Schemat składników wypracowań , które podlegają ocenie
3.7 Niedostatki językowe a obiektywne normy
3.8 Klasyfikacja niedostatków językowych w wypracowaniach

 

WIEDZA PEDAGOGICZNO-PSYCHOLOGICZNA W PRZYGOTOWANIU UCZNIA DO WYBORU WARTOŚCI

1. Rozwój moralny dziecka. Od kontroli do samokontroli [Patrycja Huget]
1.1 Społeczna relacja rozwoju
1.2 Rozwój moralny a sposoby dyscyplinowania dzieci
1.3 Przyswajanie reguł społecznych
1.4 Rozwój rozumowania moralnego

 

2. Istota zaufania w sytuacji wychowawczej [Agnieszka Guzik]
2.1 Zaufanie i sytuacja wychowawcza - uwagi wstępne
2.2 Zewnętrzna przestrzeń i czas społeczny sytuacji wychowawczej
2.3 Wewnętrzna przestrzeń określająca sytuacje wychowawczą

 

Cena detaliczna: 38,00 zł  

Opinie o książce
0 opinie
Zaloguj się, aby dodać opinię
Wartościowanie a edukacja polonistyczna
Książka
Niedostępna
Powiadom o dostępności
Zapisując się akceptuję RODO i regulamin strony
E-book (pdf)
12,00 zł
Najniższa cena w ciągu ostatnich 30 dni : 12,00 zł
Dostawa
(od 150 zł gratis!)
Dostawa
InPost (paczkomat)
od 10.00 zł
Pocztex Punkt (punkt odbioru)
od 10.00 zł
Pocztex 2.0 Kurier
od 10.00 zł
Pocztex 2.0 Kurier (pobranie)
od 15.00 zł
DPD Kurier
od 12.00 zł
DPD Kurier (pobranie)
od 17.00 zł
Odbiór osobisty (Kraków, Żmujdzka 6B)
0.00 zł
Wysyłka elektroniczna (e-booki)
0.00 zł

Z tej samej kategorii

Loading...