Podręcznik, dzięki nowoczesnemu, „spiralnemu” układowi materiału, jest pomocą w nauczaniu słownictwa na dwóch poziomach znajomości języka: podstawowym i średnim ogólnym. Każda z 14 jednostek tematycznych została opracowana w ten sposób, że ćwiczenie sprawności językowych zaczyna się od prostego nazywania, a kończy na umiejętności ustnego lub pisemnego wypowiadania się na dany temat z wykorzystaniem zgromadzonego wcześniej słownictwa.

W podręczniku:

• w każdej lekcji wyróżniono słownictwo podstawowe (grupa A) i dodatkowe (grupa B), które zamieszczono na odwrocie plansz ilustrujących poszczególne tematy;

• znajduje się 50 kolorowych plansz z ilustracjami do każdego tematu, pomocnych w opanowaniu słownictwa podstawowego i specjalistycznego (np. wieś, narzędzia). Plansze 45-50 powinny być używane jako flash-cards czyli karty pomocnicze do nauczania słownictwa podstawowego. Są one dwustronnie zadrukowane formami rzeczowników (np. nazwy zawodów w r. męskim i żeńskim) i przymiotników (opozycje np. długi – krótki) i należy je pociąć przed użyciem do ćwiczeń;

• ponad 400 ćwiczeń pogrupowano w zestawy o trzech stopniach trudności;

• zamieszczono grupę ćwiczeń o charakterze gramatyczno-leksykalnym oraz konwersacyjnym.